Роль учителя-логопеда в формировании готовности к обучению в школе детей с тяжелыми нарушениями речи
Мотивация учащихся Определение источника мотивации (Что тебе важно? Что помогает?) Нацеливание на результат (Доска успеха…) Привнесение в обучение элемента игры Использование роли хорошего/плохого полицейского Поощрение (дипломы…) Разв